A través del programa “Guardianes de Nuestra Historia”, alumnos de escuelas públicas y privadas realizan investigaciones sobre el patrimonio escultórico y urbano. Los trabajos se plasman en placas de granito que los propios estudiantes colocan en los monumentos y que próximamente incorporarán códigos QR.
Estudiantes de distintas escuelas de Mar del Plata participan de una iniciativa que busca recuperar y difundir la historia del patrimonio escultórico de la ciudad. La propuesta forma parte del programa “Guardianes de Nuestra Historia”, coordinado por la Dirección de Restauración de Monumentos Escultóricos del Municipio.
El ciclo incluye visitas guiadas por plazas históricas y charlas en instituciones educativas. A partir de esas actividades, los alumnos investigan distintos monumentos y elaboran textos breves que luego se utilizan para confeccionar placas de granito, instaladas por los propios estudiantes en los basamentos de las obras.
Este año, el programa hace hincapié en la señalización de los monumentos escultóricos declarados. Además, desde el año próximo, las placas incorporarán códigos QR que permitirán acceder a información publicada en el sitio web municipal.
El granito fue elegido por su resistencia y durabilidad frente a las condiciones climáticas. La confección de las placas se realiza mediante el programa de padrinazgo, que financia esta iniciativa.
Costanza Addiechi, directora de Restauración de Monumentos Escultóricos, explicó que el objetivo es acercar a la comunidad el valor de las obras que forman parte del espacio público y promover su cuidado a través del conocimiento y la investigación.
Las escuelas públicas y privadas interesadas en participar pueden comunicarse por correo electrónico a monumentos@emvial.gob.ar. Los cupos son limitados y se requiere inscripción previa.
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